Гу Даньдун

Хэньянский педагогический университет, г. Хайкоу, Китай

Настоящее исследование посвящено анализу профессиональной подготовки тренеров студенческой баскетбольной лиги Китая. Установлено, что большинство тренеров в Китае имеют богатый опыт участия в соревнованиях. В последнее время появились тренеры без спортивного опыта, что вносит определенное разнообразие в структуру тренерского состава :это представители разных возрастных групп и разного уровня подготовленности (теоретические знания и практический опыт).

А. С. Волкова, М. С. Фесенко, С.С. Русаков

Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва, Россия

Ульяновский институт гражданской авиации имени Главного Маршала авиации Б.П Бугаева (УИ ГА)

Аннотация. Рассматриваются ограничения традиционных тестов для оценки подготовленности баскетболистов, связанные с их недостаточной информативностью и отсутствием связи с игровыми ситуациями. Подчеркивается необходимость комплексного подхода к контролю подготовки, включающего физические, технические, тактические и психологические аспекты. Предлагается внедрение современных методов и технологий для более объективной и всесторонней оценки спортсменов, что способствует повышению эффективности тренировочного процесса и улучшению игровых результатов.

Го Дунсюэ

Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва, Россия

Аннотация. Внимание к индивидуальным различиям учащихся является одной из шести основных концепций, предложенных в «Стандарте учебной программы по физической культуре и здоровью на этапе обязательного образования (версия 2022)». Очевидно, что традиционная модель обучения по принципу «один подход для всех» больше не соответствует развитию новой эпохи. Индивидуализированное физическое воспитание — это разработка целенаправленных программ физического воспитания в соответствии с индивидуальными различиями учащихся, такими как физическое состояние, двигательные способности, интересы и состояние здоровья. Эта диверсифицированная система образования быстро развивалась в контексте государственной поддержки, образовательных реформ и технологических возможностей, но она начала развиваться относительно недавно и все еще находится на стадии практического исследования, не получила широкого распространения по всей стране. Глубокий анализ особенностей индивидуализированного физического воспитания способствует реализации и развитию школьного физического воспитания, что позволяет формировать ключевые компетенции учащихся, всесторонне развивать каждого учащегося и дать рекомендации для будущего развития.

Е. А. Демина

ГБУ ДО «Московская баскетбольная академия»,

СП СШОР «Динамо», Москва, Россия

Аннотация. Рассматриваются результаты оценки уровня скоростных и координационных способностей юных баскетболистов 8–9 лет. Исследование проведено с использованием теста на ловкость и скорость с применением системы световых тренажеров Xlight, позволяющей оценивать реакцию и быстроту изменения направления движения при различных способах передвижения: бег, ведение мяча и перемещение в защитной стойке. Результаты предварительного тестирования девяти игроков Московской баскетбольной академии показали вариативность скоростных показателей, что подчеркивает необходимость комплексного подхода к развитию технических и физических качеств.

В. С. Макеева, А. А. Дерман

Российский университет спорта РУС «ГЦОЛИФК», Москва, Россия

Аннотация. Описываются основные проблемы психологической реакции и поведение баскетболистов при получении травмы. Раскрывается роль ключевых психологических факторов на особенности восстановления баскетболистов после полученных травм.

С. С. Сорокина

Лицей НИУ ВШЭ, Москва, Россия

 

Аннотация. Волейбол характеризуется высокой нагрузкой на плечевой сустав, что приводит к значительной доле травм в этой области. Наиболее распространенные патологии связаны с нестабильностью плечевого сустава в связи с повторяющимися движениями подачи. Представлена разработанная программа профилактики травм плечевого сустава, интегрированная в стандартную разминку волейболистов и рассчитанная на 20 мин. Эта программа включает беговые упражнения, укрепляющие, плиометрические и проприоцепционные упражнения с использованием эспандеров и набивных мячей, а также сгибание-разгибание рук и имитацию подач. Результаты показывают, что данная разминка эффективно заменяет традиционную, снижая риск травматизма и повышая безопасность тренировочного процесса у студентов среднего профессионального образования.

С. О. Лаптев, И. Р. Садуртинов

Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва

Аннотация. В статье рассматриваются актуальные вопросы тактики различных вариантов нападения в студенческом баскетболе, а также способы завершения атак в играх плей-офф Чемпионата Ассоциации студенческого баскетбола и их эффективность. Проведен сравнительный анализ оценки тактики нападения главным тренером и исследователем. Рассмотрены и проанализированы все современные схемы и взаимодействия в нападении на примере мужской баскетбольной сборной университета РУС «ГЦОЛИФК» в ключевых играх студенческого первенства..

М.Г.Сергеева, Цзиньцзинь Ли

Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, Москва

Аннотация. Статья посвящена формированию цифровой грамотности преподавателя иностранного языка в университете и методике диагностирования ее исходного уровня. Профессиональная деятельность преподавателя иностранного языка в цифровую эпоху претерпевает существенные изменения, трансформируются его роли и функции. Традиционная роль преподавателя как основного источника языковых знаний дополняется ролями фасилитатора онлайн-коммуникации, куратора цифрового контента, дизайнера смешанной образовательной среды, тьютора индивидуальных образовательных траекторий и медиатора межкультурного взаимодействия в цифровой среде.

С. С. Морозова, В. А. Жулина,К. П. Разбежкина, М. С. Фесенко

Российский университет спорта «ГЦОЛИФК», Москва

Аннотация. Проведено исследование влияния времени суток на физическую работоспособность студентов с использованием теста PWC170. Результаты показывают статистически значимые различия в показателях работоспособности в разное время дня: наибольшая физическая активность наблюдается вечером, тогда как индекс накопления пульсового долга (ИНПД) минимален в дневное время, указывая на снижение работоспособности в этот период. Полученные данные позволяют оптимизировать распределение физических нагрузок в течение дня и разрабатывать более эффективные программы физической подготовки, адаптированные к биоритмам студентов

Н. Ю. Трошина, М. А. Шестакова

Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева, Орел

Аннотация. В статье представлены результаты изучения динамики показателей функционального состояния сердечной, сосудистой и дыхательной систем спортсменов 12–15 лет во время занятий ушу. Установлено, что систематические занятия ушу снижают частоту сердечных сокращений, уменьшают систолическое и диастолическое артериальное давление, а также результаты пробы Штанге и Генчи.

Сунь Минцзе

Хэньянский педагогический университет, г. Хайкоу, Китай

Аннотация. В работе рассматривается создание и внедрение двойной модели формирования национальной сборной команды Китая для участия в международных соревнованиях. Раскрываются плюсы и минусы внедренной модели, определяется ее эффективность.

Син Ханьюй

Российский университет спорта «ГЦОЛФК», Москва

Аннотация. В статье раскрываются вопросы тактической подготовки баскетболистов 16–17 лет, а также условия их вхождения в соревновательную деятельность более высокого ранга. Раскрывается необходимость поиска такой методики обучения, которая помогла бы решить вопросы: «Как учить?» и «Как эффективно учить?». В качестве идеи дальнейшего исследования авторы предлагают иерархическую прогрессивную систему обучения, ведущую спортсмена от индивидуальной подготовки к частичному взаимодействию и командному взаимодействию.

В. С. Куликова, М. А. Щеголева

Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского, 

Калуга, Россия

Аннотация. Проводится анализ влияния ментального фитнеса на психологические характеристики личности: когнитивные функции, эмоциональное состояние, стрессоустойчивость и адаптационные механизмы. Обзор литературы включает детальное рассмотрение существующих методик, направленных на улучшение ментальной устойчивости, таких как специализированная тренировка памяти, внимания и различные медитативные практики. Представлены результаты современных исследований, подтверждающих эффективность ментального фитнеса для улучшения общего психоэмоционального состояния человека.

Аннотация. В статье рассматривается процесс подготовки педагогических кадров в области баскетбола, который в современных условиях разделён на два направления: подготовка тренеров для спорта высших достижений и подготовка учителей, ведущих занятия с оздоровительной направленностью в школьных секциях. Анализируются особенности образовательных программ в России, выявляются проблемы, связанные с содержанием и организацией учебного процесса. Особое внимание уделяется нормативно-правовой базе, включая профессиональные стандарты «Тренер» и «Тренер-преподаватель», а также структуре учебных программ по физической культуре и педагогическому образованию. Обосновывается необходимость интегративного подхода и формализации системы подготовки специалистов, способных эффективно работать как в спортивных организациях, так и в образовательных учреждениях. Процесс подготовки педагогических кадров для баскетбола требует пристального внимания в связи с разделением на два направления: подготовка тренеров для спорта высших достижений и подготовка учителей, которые могут вести занятия по баскетболу в школьных секциях с преимущественно оздоровительной направленностью.