Введение. Современный баскетбол предполагает высокую двигательную активность игроков, причем имеющую динамический характер и отличающуюся неравномерностью нагрузок. Большая часть движений в баскетболе –передвижения, ведение мяча – являются проявлением как скоростных качеств, так и технической подготовленности, а эффективность решения поставленной перед игроком задачи определяется их комплексным развитием и степенью владения техническими действиями в соревновательной деятельности, которая, в свою очередь, при использовании раздражителей различных модальностей (свет, звук)  сопровождается перестройкой многих, менее сложившихся, стойких навыков, что вызывает нарушения в координации и точности движений. Продолжающийся онтогенез возрастного развития требует учета структурных перестроек в организме и должного подбора методов и средств контроля за динамикой данных показателей, так как неодновременный характер функциональных перестроек организма не всегда может вызвать адекватную реакцию на внешние, в том числе и педагогические, воздействия, что вносит проблемы в их подготовку.
Цель исследования: дать теоретико-методическое обоснование определению уровня скоростно-силовых способностей баскетболистов 8–9 лет и определить их роль в формировании работоспособности и эффективности соревновательной деятельности.
Методы и организация исследования. На основании данных опубликованных источников выбран тест на оценку ловкости и скорости, с использованием системы световых тренажеров Xlight, установленной на конусах, как показано на рисунке 1. Спортсмены должны быстро реагировать на световые сигналы, резко меняя направление движения.
Тест адаптирован под экспериментальную и контрольную группу (время выполнения 30 с). Технология Xlight была настроена таким образом, что при случайном нажатии на вторую точку (в середине) автоматически загоралась одна из двух точек, расположенных на концах буквы T, которая указывала направление дальнейшего движения. Фиксировались следующие способы передвижений: бег, в защитной стойке, с ведением мяча.


Рисунок 1 – Схема проведения теста
В процессе тестирования игроков оценивались количественные показатели на предмет их соответствия нормальному распределению с помощью критерия Шапиро–Уилка. Количественные показатели, выборочное распределение которых соответствовало нормальному, описывались с помощью средних арифметических величин (M) и стандартных отклонений (SD). В качестве меры репрезентативности для средних значений указывались границы 95%-го доверительного интервала (ДИ).
В случае отсутствия нормального распределения количественные данные описывались с помощью медианы (Me) и нижнего и верхнего квартилей (Q1–Q3).

Рисунок 2 – Пример результатов игрока в тесте
Организация исследования. В исследовании принимали участие девять игроков Московской баскетбольной академии в возрасте 8–9 лет.
Результаты исследования. Результаты тестирования на предварительном этапе исследования представлены в таблице 1.
Рассмотрим результаты предварительного тестирования баскетболистов по трем основным видам упражнений (таблица 1).
Показатели бега. Максимальная скорость: среднее значение (1,45±0,21) с, с диапазоном от 1,07 до 1,72 с; минимальная скорость: среднее значение (3,56±0,22) с, с диапазоном от 3,18 до 3,90 с; средняя скорость: (2,34±0,25) с, с диапазоном от 1,95 до 2,58 с; счет: медиана 10,50 баллов, с межквартильным размахом 10,00–12,25 и диапазоном от 10 до 13 баллов.
Таблица 1 – Предварительное тестирование игроков баскетболистов в передвижениях (с)

Показатели ведения мяча. Максимальная скорость: среднее значение (1,68±0,25) с, с диапазоном от 1,43 до 2,14 с; минимальная скорость: среднее значение (4,04±0,47) с, с диапазоном от 3,44 до 4,75 с; средняя скорость: (2,71±0,17) с, с диапазоном от 2,41 до 2,96 с; счет: медиана 9,50 баллов, с межквартильным размахом 9,00–10,00 и диапазоном от 9 до 11 баллов.
Показатели перемещения в защитной стойке. Максимальная скорость: медиана 1,63 с, с межквартильным размахом 1,60–1,68 и диапазоном от 1,10 до 1,89 с; минимальная скорость: среднее значение (4,16±0,66) с, с диапазоном от 2,91 до 4,93 с; средняя скорость: (2,61±0,29) с, с диапазоном от 2,15 до 3,02 с; счет: среднее значение (10,12±1,13) баллов, с диапазоном от 9 до 12 баллов.
В таблице 1 содержатся сведения о статистических показателях, включая средние значения (M) со стандартными отклонениями (SD), медианы (Me), 95%-е доверительные интервалы (ДИ), межквартильные размахи (Q₁–Q₃), а также минимальные (min) и максимальные (max) значения для каждого параметра.
Выводы. Анализ данных предварительного тестирования баскетболистов с использованием световых тренажеров показывает, что спортсмены демонстрируют наилучшие скоростные показатели в упражнении «бег» (средняя скорость (2,34±0,25) с) по сравнению с «ведением мяча» – (2,71±0,17) с и «передвижением в защитной стойке» – (2,61±0,29) с. Максимальная скорость также выше при беге – (1,45±0,21) с в сравнении с ведением мяча – (1,68±0,25) с и защитной стойкой (медиана 1,63 с). Наибольший разброс результатов наблюдается в минимальной скорости перемещения в защитной стойке – (4,16±0,66) с, с диапазоном от 2,91 до 4,93 с, что может указывать на различный уровень подготовленности игроков в защитных действиях. По количеству набранных баллов наивысшие результаты достигнуты в беге (медиана 10,50), что подтверждает лучшую подготовку спортсменов в скоростном беге без мяча по сравнению с техническими элементами. Данные результаты свидетельствуют о необходимости уделять больше внимания развитию скоростно-технических качеств при ведении мяча и работе в защитной стойке в процессе дальнейшей подготовки баскетболистов.

Список литературы

1. Голомазов С. В., Сковородникова Н. В. Возрастная динамика проявления быстроты и целевой точности у школьников и юных баскетболистов // Теория и практика физ. культуры. 2000. № 1. С. 2–4.
2. Макеева В. С., Волкова А. С., Широкова Е. А. Контроль готовности к соревнованиям по данным резервных возможностей организма и физического развития баскетболисток 14 лет // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. Т. 12, № 1.
3. Pauole K. et al. Reliability and validity of the T-test as a measure of agility, leg power, and leg speed in college-aged men and women // The Journal of Strength & Conditioning Research. 2000. Т. 14, №. 4. С. 443–450.